今年来，宋家镇坚持以远程教育学习为平台，结合“作风深化年”活动的要求，加强对干部队伍的管理力度，努力引导干部通过勤学、善思和学以致用，提升思想政治水平，工作水平。　　
    一是转变学习观念，主动学，乐于学。要求党员干部清楚学习不是走过场，而是对知识积累和平时工作的总结。建立健全远程教育学习机制，不断加强理论、职业技能知识及先进典型的学习，进一步激发党员干部的先进性和纯洁性，促进干部的履职履责能力提高。　　
    二是加强交流，沟通思想，学习经验。按照远程教育学习的制度安排，每个月领导带头集体学习一次，并且在学习完后进行集体讨论交流。通过交流思想，交流经验和交流工作中遇到的困难麻烦，干部们一方面对其他部门工作情况更加了解，提升了配合能力，另一方面提高了自身的分析研判水平，丰富了处理问题的手段方法。　　
    三是各取所需，采取多样性，针对性的学习。远程教育内容丰富，在集体学习理论政策，法律法规，先进事迹等之余，可以根据各站点实际需要，安排时间，独立学习观看。　　
    通过长期以远程教育为载体的学习，该镇干部在交流、协作及配合能力上得到加强，综合素质进一步提高，服务群众致富增收的能力显著提升。    今年来，宋家镇坚持以远程教育学习为平台，结合“作风深化年”活动的要求，加强对干部队伍的管理力度，努力引导干部通过勤学、善思和学以致用，提升思想政治水平，工作水平。　　
    一是转变学习观念，主动学，乐于学。要求党员干部清楚学习不是走过场，而是对知识积累和平时工作的总结。建立健全远程教育学习机制，不断加强理论、职业技能知识及先进典型的学习，进一步激发党员干部的先进性和纯洁性，促进干部的履职履责能力提高。　　
    二是加强交流，沟通思想，学习经验。按照远程教育学习的制度安排，每个月领导带头集体学习一次，并且在学习完后进行集体讨论交流。通过交流思想，交流经验和交流工作中遇到的困难麻烦，干部们一方面对其他部门工作情况更加了解，提升了配合能力，另一方面提高了自身的分析研判水平，丰富了处理问题的手段方法。　　
    三是各取所需，采取多样性，针对性的学习。远程教育内容丰富，在集体学习理论政策，法律法规，先进事迹等之余，可以根据各站点实际需要，安排时间，独立学习观看。　　
    通过长期以远程教育为载体的学习，该镇干部在交流、协作及配合能力上得到加强，综合素质进一步提高，服务群众致富增收的能力显著提升。